Never Stop Learning – Épisode 96
L'IA en formation : repenser le métier de formateur
Invité : Nicolas Chalons (CEO & co-fondateur d'Autrice

À l’ère des IA génératives, faut-il craindre l’uniformisation des contenus de formation et la fin du métier d’ingénieur pédagogique, ou au contraire se réjouir d’un nouvel âge d’or de la scénarisation et de l’adaptativité ?

Nicolas Chalons explique comment Autrice.ai, outil auteur "IA-agnostique", replace l’ingénierie pédagogique (IP) au centre : scénarios, activités, évaluation, cohérence éditoriale automatique — tout en donnant aux experts métier et aux IP des gains de temps considérables.

Ce que vous allez découvrir dans cet épisode :

• Comment concevoir des modules entiers, des activités et des éléments avec IA sans perdre la cohérence.

• Pourquoi l’Ingénieur Pédagogique devient un manager d’intelligences (conception, arbitrage, adaptativité) plutôt qu’un.e “graphiste augmenté.e”,

• Les bénéfices concrets pour les apprenants, les formateurs et les organisations (qualité, vitesse, responsivité).

• La vision “usage-first” d’une roadmap produit accélérée par l’IA, sans tomber dans les fonctionnalités tape-à-l’œil qui donnent l’illusion d’innovation.

Pourquoi écouter cet épisode ?
Responsables de formation, L&D managers, ingénieurs pédagogiques, responsables RH : vous repartirez avec un regard opérationnel sur la manière d’industrialiser sans uniformiser, de faire de l’adaptatif une réalité, et de recentrer vos équipes sur la valeur pédagogique.

Gerard Peccoux

Hôte du podcast Never Stop Learning

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