On nous répète qu'ils nuisent à l'attention, à l'imaginaire, au développement des enfants. Mais si la question était plus complexe que simplement compter les heures passées devant un écran?
Dans cet épisode, on s’intéresse à ce que les écrans remplacent, à la façon dont ils façonnent notre attention et à la culture qu'ils créent dans nos familles.
On parle de :
• l'impact réel des écrans sur les enfants et les adolescents
• notre propre relation aux écrans comme parents
• de la différence entre regarder un film ensemble et consommer du contenu seul
• de Disney, des récits qui façonnent notre vision du monde et de ce qu'ils transmettent à nos enfants
• de Miyazaki et d'une autre façon de raconter des histoires
Au fond, la question n'est peut-être pas : « Combien de temps nos enfants passent-ils devant un écran? »
Mais plutôt : « Quel rapport au monde sommes-nous en train de leur transmettre? »
Un épisode nuancé sur l'attention, l'imaginaire, la parentalité et les récits qui nourrissent nos enfants.
Rejoignez-nous sur nos médias sociaux: @mouvement_montagne et @vanessa_joubaud
Merci à @patleduc_art pour le magnifique visuel
Merci de nous suivre!
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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• de la différence entre regarder un film ensemble et consommer du contenu seul
• de Disney, des récits qui façonnent notre vision du monde et de ce qu'ils transmettent à nos enfants
• de Miyazaki et d'une autre façon de raconter des histoires
Au fond, la question n'est peut-être pas : « Combien de temps nos enfants passent-ils devant un écran? »
Mais plutôt : « Quel rapport au monde sommes-nous en train de leur transmettre? »
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