
Chlöé Farrer est chercheure CNRS en neurosciences cognitives, chercheure associée de l'institut d'études avancées de Toulouse et membre du GIS – BECO (CLEE - Université Toulouse Jean-Jaurès). Ses travaux de recherche portent sur le développement des fondements cérébraux et cognitifs des compétences socio-émotionnelles chez le jeune enfant, et visent également à identifier des stratégies d’intervention efficaces pour renforcer ces compétences.
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#LSQ2025
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