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La formation des enseignants est souvent perçue comme un parcours balisé, composé des formations initiale et continue dispensées par les institutions académiques. Mais, derrière ces parcours formels, se cache un territoire encore largement inexploré : celui des apprentissages informels, que l’on pourrait qualifier de « formation buissonnière ». Ces savoirs et compétences, acquis en dehors des cadres traditionnels (passions personnelles, échanges informels, expériences de vie, etc.), nourrissent les pratiques pédagogiques et offrent aux enseignants des dimensions supplémentaires, parfois négligées.
En mettant en lumière la complémentarité entre le formel et l’informel, ce Parlons pratiques montre comment ces expériences contribuent à un enseignement adapté aux réalités contemporaines. Avec nos invités, le chercheur Olivier Maulini et Régis Calmant, principal de collège, cet épisode aborde les défis liés à la reconnaissance de ces apprentissages et les pistes pour mieux les intégrer dans les parcours professionnels.

Avec le soutien de la MGEN.

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Extra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé.
Émission préparée et animée par : Hélène Audard et Régis Forgione
Remerciements à Laetitia Petipas, directrice de l'Atelier Canopé de l'Ain
Directrice de publication : Marie-Caroline Missir
Coordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali Devance
Réalisation et mixage : Simon Gattegno
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