Pour bien comprendre une phrase, il faut l’accentuer. Si l’expression ne va pas sans relief et accentuation, les traités de la Renaissance et de la période baroque semblent unanimes à recommander d’accentuer avec parcimonie. Mais comme la parcimonie ne dit pas combien, il reste à expérimenter et à trouver le point d’équilibre entre pratique et théorie pour affiner le pourquoi, le comment, le combien et le dosage de l’accentuation dans le chant.

Au sein du département de musique ancienne de la HEM, Elizabeth Dobbin et Lucien Kandel qui est professeur de chant historique ont porté un projet de recherche sur l’accentuation.

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