Le premier épisode nous fait découvrir l’enfance de ces jeunes, insouciante et heureuse et qui s’assombrit lorsqu’ils arrivent à l’école. C’est au contact de leurs camarades qu’ils se découvrent différents. Ils réalisent que leur visage n’entre pas dans la norme.
Dès la primaire, Clémence connait les insultes "bec de lièvre", "handicapée". À la récréation ses camarades lui demandent de jouer des rôles d’animaux.
Une prise de conscience difficile pour chacun des ados.
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Le premier épisode nous fait découvrir l’enfance de ces jeunes, insouciante et heureuse et qui s’assombrit lorsqu’ils arrivent à l’école. C’est au contact de leurs camarades qu’ils se découvrent différents. Ils réalisent que leur visage n’entre pas dans la norme.
Dès la primaire, Clémence connait les insultes "bec de lièvre", "handicapée". À la récréation ses camarades lui demandent de jouer des rôles d’animaux.
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#1 - la prise de conscience

A l’heure de Tik Tok et d’Instagram, plus que jamais, les ados se scrutent, se comparent sur leur physique et rejettent sévèrement ceux qui n’entrent pas dans la norme. Nous avons donné la parole à Clémence, Romane, Allya, Thomas et Lucas. Nés avec une malformation faciale, ces jeunes vivent depuis qu’ils sont à l’école cette discrimination au quotidien.

Comment s’intègrent-ils dans une société où tout tourne autour de l’image, comment ont-ils réussi à construire leur identité ? Leurs paroles fortes nous questionnent sur le rejet ou le harcèlement qu’ils ont subi de la maternelle au lycée et sur la place que l’on donne aux apparences.
Pascale Gavelle, psychologue à l’hôpital Necker décode les mécanismes de rejet ou d’empathie qui existent face à la différence physique.
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

A l’heure de Tik Tok et d’Instagram, plus que jamais, les ados se scrutent, se comparent sur leur physique et rejettent sévèrement ceux qui n’entrent pas dans la norme. Nous avons donné la parole à Clémence, Romane, Allya, Thomas et Lucas. Nés avec une malformation faciale, ces jeunes vivent depuis qu’ils sont à l’école cette discrimination au quotidien.
 
Comment s’intègrent-ils dans une société où tout tourne autour de l’image, comment ont-ils réussi à construire leur identité ? Leurs paroles fortes nous questionnent sur le rejet ou le harcèlement qu’ils ont subi de la maternelle au lycée et sur la place que l’on donne aux apparences.
Pascale Gavelle, psychologue à l’hôpital Necker décode les mécanismes de rejet ou d’empathie qui existent face à la différence physique. Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.